Oser le jeu en entreprise !
Du management à la formation, le ludique comme levier de performance et de cohésion
Depuis quelques années, on voit fleurir des ateliers collectifs sous forme de jeux : Fresque du climat, Fresque de la biodiversité, ou encore Fresque de l’apprentissage.
Le principe est simple : utiliser des mécaniques ludiques pour mobiliser les participants, stimuler l’émotion et favoriser la compréhension de sujets parfois complexes.
Le jeu, longtemps cantonné aux séminaires de « team building », est en train de changer de statut. Il devient un véritable outil stratégique, aussi bien pour renforcer la communication interne que pour améliorer l’efficacité de la formation professionnelle.
Et ce mouvement s’inscrit dans une tendance plus large : les ventes de jeux pour adultes sont en forte croissance depuis plusieurs années. Le ludique s’est démocratisé chez les adultes, qu’il s’agisse de jeux de société, d’escape games ou d’expériences collaboratives.
Alors pourquoi ne pas allier le sérieux de l’entreprise et le jeu qui fait désormais partie de notre quotidien ?
Bébé, on apprend en jouant. Alors continuons !
Le jeu en entreprise : un levier de communication et de cohésion
Dans un environnement professionnel marqué par la pression des résultats et des
changements rapides, le jeu apporte une respiration. Il crée un langage commun qui
dépasse les hiérarchies et permet de dire, parfois plus facilement qu’en réunion, ce que l’on pense réellement.
Un atelier ludique peut aussi désamorcer des tensions : en construisant ensemble, on
retrouve le plaisir de coopérer. Le défi partagé, la créativité et la mise en action redonnent de la motivation et de l’énergie aux équipes.
Un exemple intéressant est celui du réseau GERME, qui propose dans ses parcours de formation pour managers une journée complète consacrée au thème du jeu.
L’objectif : expérimenter concrètement comment le ludique peut transformer la posture managériale et les pratiques collectives.
Autre illustration : les ateliers LEGO® SERIOUS PLAY®, où les participants construisent des modèles symboliques avec des briques de LEGO. Cette approche, issue des sciences de l’intelligence collective, permet de représenter des idées complexes, d’explorer des visions partagées et de renforcer la cohésion d’un groupe. Concrètement, ces ateliers peuvent aborder des thématiques très variées :
la cohésion d’équipe (mieux se comprendre et valoriser les talents de chacun),
la stratégie (imaginer collectivement le futur de l’entreprise ou d’un service),
ou encore la résolution de problématiques complexes (fluidifier la communication
entre services, intégrer un nouveau collaborateur, repenser une organisation).
Car oui, le jeu, c’est sérieux. Derrière les rires et la créativité se cachent des mécaniques de construction précises, étayées par les neurosciences, et surtout un vrai savoir-faire pour concevoir des jeux qui engagent les participants et produisent des résultats tangibles.
Ces méthodes ne datent pas d’hier : dès les années 2000, on parlait déjà de « serious
games ». Mais aujourd’hui, on observe une diffusion beaucoup plus large, preuve que les mentalités évoluent. Le jeu est reconnu comme un outil sérieux… qui donne des résultats concrets.
Le jeu dans la formation : apprendre mieux grâce à l’émotion
Les neurosciences le confirment : on retient mieux ce qui est associé à une émotion positive.
Or, c’est précisément ce que génère le jeu.
En formation, intégrer des mécanismes ludiques permet de passer d’une posture passive (écouter, prendre des notes) à une implication active (tester, coopérer, expérimenter).
Résultat : les messages sont mieux compris et surtout mieux retenus dans la durée.
Des jeux pédagogiques sont ainsi utilisés pour aborder des thématiques comme la qualité, la
sécurité ou encore la responsabilité sociétale (RSE). Un exemple est « Pois Chiches Party »,
un jeu coopératif qui permet d’aborder les enjeux de la RSE de manière concrète, en équipe,
tout en s’amusant.
Cette approche n’est pas réservée aux jeunes générations habituées aux jeux vidéo : les
adultes aussi apprécient cette manière différente d’apprendre. Elle valorise l’expérience,
favorise les échanges et donne envie de mettre en pratique ce qui a été découvert.
Oser le jeu, c’est oser innover
Alors que certaines entreprises hésitent encore, de peur de paraître « trop légères »,
d’autres ont franchi le pas et constatent les bénéfices : meilleure communication, plus de motivation, apprentissages renforcés.
Le jeu n’est pas une récréation, c’est un accélérateur de performance et de cohésion.
Oser le jeu en entreprise, c’est oser innover dans ses pratiques de management et de
formation. Et si demain, le jeu devenait tout simplement la norme pour travailler, apprendre et collaborer ?
Jean-François LAPIERRE
Consultant, formateur et facilitateur LEGO® SERIOUS PLAY® engagé dans le ludique pour renforcer la cohésion et l’apprentissage.
LAPIERRE CONSEIL
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